Դասավանդման մեթոդներ. Ձևավորում շների համար

 Ձևավորումը որպես շների վարժեցման մեթոդ ձեռք բերելով ավելի ու ավելի մեծ ժողովրդականություն աշխարհում:

Շների ձևավորման առանձնահատկությունները

Ուսուցման օպերանտ մեթոդի շրջանակներում կան աշխատանքի մի քանի մոտեցում.

• Ուղեցույց – երբ մենք ձեռքում պահած կտորի օգնությամբ շանը ասում ենք, թե ինչ է պետք անել: Լրացուցիչ բոնուսը կլինի շան ուշադրությունը սեփականատիրոջ և նրա ձեռքի վրա, ինչը շատ է օգնում հետագա կյանքում: Բայց միեւնույն ժամանակ մենք շանը չենք դիպչում։ Օրինակ, եթե շան գլխին հյուրասիրություն դնենք, նա գրեթե անկասկած գլուխը կբարձրացնի և կնստի. այսպես է սովորեցնում «Նստել» հրամանը:
• Բռնում կամ «Մագնիս» – երբ մենք պարգևատրում ենք այն վարքագծին, որը շունը դրսևորում է բնության կողմից: Օրինակ, ամեն անգամ, երբ շունը պատահաբար նստում է, մենք կարող ենք նրան պարգեւատրել: Ավելի երկար կպահանջվի, և ես չէի օգտագործի այս մեթոդը տնային հնազանդություն սովորեցնելիս: Բայց, միևնույն ժամանակ, իմ շունը «մագնիսով» սովորեց սեղմել ատամները «Կոկորդիլոս» հրամանի վրա։ Բռնելու միջոցով շանը բավականին հեշտ է սովորեցնել «Ձայն» հրամանը։
• Սոցիալական ուսուցման մեթոդհայտնի է նաև որպես մեթոդ «Արա ինձ նման». Մեթոդը հիմնված է այն փաստի վրա, որ շներն ունեն գործողություններ ընդօրինակելու ունակություն։ Մենք շանը վարժեցնում ենք վարժեցնողի գործողություններին հետևելու համար, այնուհետև կրկնում ենք դրանք։
• Շեյփինգ – «տաք-սառը» մեթոդը կիրառելիս մենք սովորեցնում ենք շանը կռահել, թե ինչ է անում տերը: Ձևավորումը գործընթաց է, որտեղ մենք շանը սովորեցնում ենք նոր գործողություն՝ պարգևատրելով գործընթացի յուրաքանչյուր քայլը:

Շների ձևավորման 2 ուղղություն կա.

• Մենք շան համար խնդիր ենք դնում և ուղղորդում ենք շանը, որպեսզի նա լուծի այս խնդիրը: Օրինակ, ես ուզում եմ, որ շունը քայլի դեպի շրջված ավազան և իր թաթերը դնի դրա վրա: Ես գովում եմ շանը, որ նա նայում է ավազանին, առաջին քայլի համար դեպի ավազանը, երկրորդ քայլի համար, որ շունը մոտեցավ իրեն։ Կարող եմ գովել, որ շունը նայեց ավազանին, քիթը խոթեց մեջը, թաթը բարձրացրեց ավազանի մոտ և այլն։
• Խնդրում ենք շանը ցանկացած գործողություն առաջարկել։ Ինչպես, մենք ոչինչ չենք մտածել, այնպես որ փորձեք ինքներդ. եկեք հարյուր հազար տարբեր եղանակներ վայելելու հաճույք ստանալու համար: Որպես կանոն, նման ձևավորումը շատ հուզիչ է շան համար, բայց երբեմն նրանք զարմանալի բաներ են հորինում։ Օրինակ, իմ Էլբրուսը այս սեանսներից մեկում սկսեց կանգնել երկու միակողմանի թաթերի վրա, այսինքն՝ երկուսը վեր քաշեց ձախ և կանգնեց երկու աջ կողմում: Եվ հիմա, շեյփինգի օգնությամբ, մենք հղկում ենք մոմեր փչելու ունակությունը:

 Հիանալի է, եթե դուք սկսեք ձևավորվել ձեր շան հետ. սովորաբար երեխաները շատ արագ են հասկանում, թե ինչ է պահանջվում իրենցից: Հասուն շները, հատկապես նրանք, որոնք եկել են մեխանիկայից հետո, հաճախ սկզբում մոլորվում են՝ սպասելով իրենց տերերի հուշումներին: Հիշո՞ւմ եք, որ վերևում խոսեցինք «սովորած անօգնականության» մասին: Ձևավորումն օգնում է պայքարել դրա դեմ: Սկզբում շների մեծ մասի համար ձևավորումը բավականին բարդ վարժություն է։ Բայց հենց որ նրանք հասկանում են կանոնները, նրանք սիրահարվում են այս «գուշակությունների խաղերին» և, լսելով հրաման, որը ցույց է տալիս, որ այժմ իրենք ինքնուրույն կմտածեն և ինչ-որ բան կառաջարկեն, նրանք անչափ երջանիկ են։ Ավելին, 10-15 րոպե ձևավորումից հետո շունը հոգեպես հոգնում է այնպես, որ հետո նա ոտքով քնում է, և դա երբեմն շատ օգտակար է մեզ՝ մարդկանց։

Ո՞ր դեպքերում է «նշանակվում» շների ձևավորումը.

Շեյփինգ վարժությունները մեծ ազդեցություն են ունենում շան ինքնագնահատականի վրա, դրանք նշանակվում են բոլոր երկչոտ ու վախկոտ շների, ինչպես նաև սովորած անօգնականություն ունեցող շների համար։ Ձևավորող վարժությունները շներին սովորեցնում են հաղթահարել հիասթափությունն ու գերգրգռվածությունը: Հաճախ, երբ առաջին անգամ ես սկսում ձևավորել շանը, նա մի քանի անգամ փորձում է գուշակել, թե ինչ ես ուզում, իսկ եթե չի կարողանում գտնել ճիշտ պատասխանը, նա սկսում է շատ անհանգստանալ կամ փորձում է թողնել: Բայց պարգևների ճիշտ ժամանակի և ճիշտ առաջադրանքների դեպքում շունը ներքաշվում է գործընթացի մեջ, սկսում է նախաձեռնություն վերցնել, դասավորել վարքագծային տարբեր սցենարներ: Շատ արագ նա հասկանում է, որ կարող է «վաճառել» տարբեր գործողություններ տիրոջը, ինչը նշանակում է, որ նա կարող է ղեկավարել այս աշխարհը: 

Ես շատ դեմ առ դեմ և սկայպով խորհրդակցություններ եմ անում ամբողջ աշխարհում, և վարքի շտկման գրեթե բոլոր դեպքերում՝ լինի դա կենդանաբանական այգի-ագրեսիա, ագրեսիա մարդու նկատմամբ, տարբեր տեսակի վախեր և ֆոբիաներ, անմաքրություն, թե բաժանման անհանգստություն: , խորհուրդ եմ տալիս ձեւավորող վարժություններ։

 Տալիս եմ տնային աշխատանք՝ 2 շաբաթ ամենօրյա պարապմունք: Այնուհետեւ կարող եք շաբաթական 2 սեանս անել։ Բայց շանը ցրելու, նրան բացատրելու համար, որ շեյփինգը շատ թույն է, խորհուրդ եմ տալիս դա անել ամեն օր երկու շաբաթվա ընթացքում։

Շների ձևավորման հիմնական կանոնները

• Փոխեք առաջադրանքները ամեն օր: Օրինակ, ի՞նչ կարող է անել շունը ձևավորման վրա: Գործողությունների սկզբնական շարքը խիստ սահմանափակ է՝ քթով խոթել, բերանի մեջ ինչ-որ բան վերցնել, շարժման ուղղությունը, թաթերի շարժումը։ Մնացածը նախորդ գործողությունների տարբերակներն են: Խորհուրդ եմ տալիս ամեն օր փոխել ուղղությունները, թե ինչով կաշխատի շունը։ Օրինակ, եթե այսօր մենք քիթը ձեռք ենք տալիս (քիթը աշխատում է հորիզոնական հարթության վրա), վաղը շունը նորից կսկսի նույն բանն առաջարկել (շները հակված են առաջարկել կամ իրենց սիրելի գործողությունները, կամ այն ​​գործողությունը, որը «թանկ» է գնել: օր առաջ): Այսպիսով, վաղը նրան կխնդրենք աշխատել բերանով կամ աշխատել թաթերով ուղղահայաց հարթության վրա, օրինակ՝ թաթերը դնել աթոռակի վրա։ Այսինքն՝ օրական փոխել ուղղություններն ու շեշտադրումները։
• Շեյփինգի նիստը տևում է ոչ ավելի, քան 15 րոպե, մենք սկսում ենք բառացիորեն 5 րոպեից։
• Մենք խրախուսում ենք, հատկապես սկզբում ՇԱՏ հաճախ՝ րոպեում մինչև 25-30 պարգև: Առաջադեմ շների հետ, որոնք գիտեն, թե ինչպես չապաշարվել լուծումներ փնտրելիս, մենք զգալիորեն կրճատում ենք կտորների քանակը:
• Դասընթացների ձևավորման ժամանակ մենք չենք օգտագործում սխալ վարքագծի նշաններ, ինչպիսիք են «Ոչ» կամ «Ai-yay-yay»:
• Ես շատ եմ սիրում ներկայացնել աշխատանքային մարկերներ. մարկեր՝ ձևավորման նիստը սկսելու համար, որպեսզի շունը հստակ հասկանա, որ հիմա սկսում է ստեղծագործել, առաջարկել (ես սովորաբար ունենում եմ «Think» մարկեր), սեսիան ավարտելու համար մարկեր, «Դուք ճիշտ ուղու վրա եք, շարունակեք», «առաջարկեք այլ բան» նշիչը և, իհարկե, ճիշտ գործողությունների նշիչը:

Որո՞նք են շների ձևավորման առավելությունները:

Եթե ​​մենք խոսում ենք ձևավորման՝ որպես խաղի և փայփայելու մասին, ապա սա մի տեխնիկա է, որը սովորեցնում է շանը մի փոքր այլ կերպ մտածել, ակտիվորեն առաջարկել իրեն և իր գործողությունները։ Եթե ​​ձևավորումը վերականգնողական ծրագրի մի մասն է, դա լավ է, քանի որ այն օգնում է շտկել ոչ թե խնդրահարույց վարքի ախտանիշները, այլ դրա պատճառը: Օրինակ, եթե խոսքը տիրոջ նկատմամբ ագրեսիայի մասին է, ապա, ամենայն հավանականությամբ, շան-տեր տանդեմում կան կոնտակտային խախտումներ։ Կենդանին կարող է մռնչալ, երբ դուք փորձում եք սանրել նրան կամ կտրել նրա ճանկերը: Այո, շան համար դա կարող է տհաճ լինել, բայց, ամենայն հավանականությամբ, խորքում է տիրոջ նկատմամբ որոշակի անվստահության խնդիրը։ Ձևավորող վարժությունները շատ օգտակար են սեփականատիրոջ հետ կապ հաստատելու համար: Ի վերջո, սա զվարճալի խաղ է, և նույնիսկ եթե շունը չի կարողանում ճիշտ լուծում գտնել, տերը ծիծաղում է։ Շունը տեսնում է, որ ինչ էլ անի, տերը դեռ երջանիկ է, կերակրում է իր չորքոտանի ընկերոջը և ուրախանում նրա արարքներով։ Բացի այդ, մարզումների սկզբում շանը խրախուսվում է րոպեում մինչև 20 անգամ։ Այսինքն՝ սեփականատերը դառնում է հյուրասիրություններ թողարկելու նման մեքենա։ Թող սկզբում մերկանտիլ լինի, բայց մեզ չի հետաքրքրում. մենք զարգացնում ենք կապը սեփականատիրոջ հետ և նրա մոտ դուր գալու, այսինքն՝ իր անձի համար փորձելու մոտիվացիան։ Մենք կարող ենք պարզապես խաղալ ձևավորում, կամ կարող ենք սովորեցնել շանը թաթեր տալ՝ ձևավորելով այնպես, որ տերը կտրի իր ճանկերը: Եթե ​​դու ագռավի պես հարձակվում ես շան վրա, ամրացնում ու ուժով բռնում, շունը քեզ տեսնում է որպես բռնաբարող և գրեթե Կարաբաս Բարաբաս։ Իսկ եթե շունն ինքնուրույն սովորի. Ooooh հիանալի, ես գտա մեկ այլ բուժիչ կոճակ տիրոջ մարմնի վրա: — լրիվ այլ հարց է։ Հետո մենք սկսում ենք խրախուսել թաթը տիրոջ ափի մեջ անկախ երկարաժամկետ պահելը և այլն։

 Եթե ​​խոսքը գնում է հարազատների նկատմամբ ագրեսիայի մասին, ապա ըստ վիճակագրության՝ կենդանաբանական այգի-ագրեսիայի 95%-ը վախի ագրեսիա է։ Այն երկու տեսակի է.

• Ուզում եմ հեռանալ, բայց ինձ ներս չեն թողնում, նշանակում է՝ կռվելու եմ։
• Ես ուզում եմ, որ դու հեռանաս, բայց դու չես հեռանում, ես կպայքարեմ։

 Ձևավորումը զարգացնում է ինքնավստահություն, համբերություն և հիասթափության դեմ պայքարելու կարողություն: Այսինքն՝ որպես կողմնակի էֆեկտ՝ մենք ստանում ենք ավելի հանգիստ շուն՝ միաժամանակ կենտրոնացած տիրոջ վրա, և այս դեպքում ցանկացած ուղղման մեթոդ ավելի արագ արդյունք կտա, քանի որ շունը սովոր է տիրոջ կողմից սիրվել և զգայուն է։ նրա ցանկություններն ու պահանջները։ Եթե ​​խոսում ենք բաժանման անհանգստության մասին, ապա շունը կրկին ինքնավստահ չէ, անհանգիստ, շարժական նյարդային համակարգով, խնդիրներ ունի հիասթափության հետ, չգիտի ինչպես դիմանալ կոնֆլիկտային իրավիճակներին և այլն: Ձևավորումը մեկ աստիճանով օգնում է. կամ մեկ այլ՝ գրեթե բոլոր այս խնդիրները կայունացնելու համար:

Ինչպես վերը նշեցի, շեյփինգի մեծ առավելությունն այն է, որ այն աշխատում է ոչ թե ախտանիշի, այլ պատճառի վրա։ Ի վերջո, եթե մենք փորձում ենք խեղդել ախտանիշները, բայց չենք վերացնում պատճառը, ապա, ամենայն հավանականությամբ, պատճառն այլ ախտանիշներ կծնի։

 Օրինակ, եթե շունը քանդում է բնակարանը, իսկ մենք արգելում ենք դա անել՝ այն դնելով վանդակի մեջ, պատճառը չի վերացվում։ Եթե ​​շունը պարզապես ձանձրանում է, նա կսկսի փորել և պատռել իր անկողինը։ Եթե ​​շունն ունի ավելի բարդ խնդիր՝ բաժանման անհանգստություն, մենք կարող ենք հանդիպել այն փաստի հետ, որ լինելով անհանգիստ վիճակում և չկարողանալով գործել արդեն ստեղծված սցենարով, ընտանի կենդանուն սկսում է լիզել թաթերը մինչև խոցերը, կրծել պոչը։ մինչև այն ամբողջությամբ կծված լինի և այլն: n. Եթե ​​շունը քանդում է բնակարանը անհանգիստ և անհարմար լինելու պատճառով, վանդակը կհեռացնի ախտանիշը՝ բնակարանը չի քանդվի, բայց խնդիրը կմնա: Եթե ​​մեզ պարբերաբար տանջում է միգրենը, ապա նոպաները դադարեցնելու համար կարող ենք ցավազրկողներ խմել, բայց ավելի տրամաբանական ու ճիշտ կլինի գտնել այս միգրենի պատճառն ու վերացնել այն։ Բացի ձևավորման վերը նշված բոլոր առավելություններից, շունը հսկայական հաճույք է ստանում հոգեկան ծանրաբեռնվածությունից: Սա կախարդական հաբ չէ, որը կարող է ամեն ինչ անել, բայց ձևավորումը և՛ շատ հաճելի ժամանակ է ձեր ընտանի կենդանու հետ, և՛ կարևոր մեթոդ փաթեթում, երբ գործ ունենք որոշակի տեսակի խնդրահարույց վարքագծի հետ: